7ª ano - Revisão Ciências

C            Conteúdo:

Capítulo 3: O estudo da Evolução;

 Capítulo 4: Seres Vivos: Características Gerais;

 Capítulo 5: Classificação e Nomenclatura

 A resposta do questionamento abaixo estará disponível no Blog no dia 11.03 (quarta-feira).

www.fabianacienciasvida.blogspot.com.br

Atividade de Revisão – Ciências

1)      Como são chamados os seres Unicelulares e com ausência de núcleo?

R - Seres Procariontes

2)      Como podemos chamar a teoria que defende que todos os seres vivos são formados por células:

R- Teoria Celular

3)      Esquematize uma célula eucarionte e uma célula procarionte:

R - Desenho no caderno

 

                    

4)      A teoria de que os mais evoluídos sobrevivem, era defendida por qual estudioso?

R - Charles Darwin

5)      Os vírus s são considerados seres vivos por serem capazes de reprodução, no entanto, eles são acelulares, o que significa:

R- Que eles não possuem células

6)      Quais as regras de Nomenclatura defendida por Lineu?

1. Todos os nomes escritos em Latim
2. O nome da espécie deve ser escrita em dois nomes
3.  O gênero deve ter inicial maiúscula
4. A espécie deve ter inicial minúscula
5.  O nome científico em negrito, itálico ou sublinhado

7)      Como podemos definir a “Lei do uso e desuso”? Quem a defendia?

R- A utilização de um órgão faz com que ele se desenvolva e sua inatividade levo-a  atrofia. Lamarck

8)      Qual das reproduções ASSEXUADA ou SEXUADA que gera indivíduos semelhantes e sua reprodução acontece de maneira muito rápida. ____

R - Assexuada

9)      Enumere Corretamente:

(1)    Anabolismo   (    2   ) Degradação de substâncias mais complexas em substâncias mais simples

(2)    Catabolismo  (    1   ) Obtenção de energia a partir de substâncias simples

10)   Qual a ordem crescente de classificação dos seres vivos de acordo, com Lineu:

R - Espécie - genero - Familia - Ordem - Classe - Filo - Reino - Domínio

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8ª ano - Revisão de Ciências

Conteúdo:

Capítulo 1: Conhecendo a célula;

                     Capítulo 2: Membrana Plasmática

A resposta do questionamento abaixo estará disponível no Blog no dia 11.03 (quarta-feira).

       www.fabianacienciasvida.blogspot.com.br

Atividade de Revisão – Ciências

1)      Qual a principal diferença encontrada em uma célula vegetal que não está presente na célula animal?

Presença de Parede Celular

2)      Mesmo apresentando capacidade de reprodução (DNA ou RNA) e apresentando proteínas, os vírus são acelulares, explique o que isso significa e informe porque são parasitas obrigatórios.

Porque não apresentam células, e eles são parasitas obrigatórios porque s vivem se parasitados em uma célula que tenha vida

3)      Responda:

a)      Qual função dos centríolos?

Responsavel pela divisão celular

b)      Qual função do retículo endoplasmático Liso?

Transporte de substâncias

c)       Qual função do complexo de Golgi?

Armazenamento

d)      Qual função das Mitocôndrias?

Produz energia

4)      O que defendia a teoria celular?­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
Que todos os seres vivos são formados por células

5)      Qual a sequência do nível de organização de um organismo multicelular?
Células - Tecidos - órgãos - sistemas - organismo  

6)      Diferencie meio Hipotônico do meio Hipertônico.
Hipotônico -  Solvente maior que soluto
Hipertônico - Soluto maior que solvente

7)      Diferencie difusão simples de difusão facilitada.
Ambas é a movimentação de partículas um meio mais concentrado para o menos concentrado, no entanto, na difusão facilitada existe uma enzima como agente facilitadora

8)      Esquematize o processo de bomba de Na+ e K+ e explique quais vantagens desse processo. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9)      Como é constituída a Membrana Plasmática?
Lipídios + proteínas

10)   Explique Fagocitose e Pinocitose.

8ª ano - Revisão de Ed. Ambiental

Co

Conteúdo:

Assunto escrito no caderno durante aulas de Ed. Ambiental.

Atividade de Revisão – Ed. Ambiental

1)      A Teoria de que a utilização de um órgão faz que ele se se desenvolva e sua inatividade leve-o à atrofia, além das modificações provocadas pelo meio passarem para as gerações futuras, pode ser chamada de?

_________________________________________________________________________________

2)      A teoria que existem diferenças ou variações entre os indivíduos aparentados e por meio e reprodução, o número desses indivíduos aumentam bastante, havendo entretanto, uma seleção para os mais aptos, essa teoria pode ser chamada de:

__________________________________________________________________________________

3)      O processo através no qual ocorrem as mudanças ou transformações nos seres vivos ao longo do tempo, dando origem a espécies novas é chamado de:

_________________________________________________________________________________

Qual a diferença entre mutação e recombinação gênica?

A mutação corresponde a uma modificação que ocorre na informação genética (sequência de nucleotídeos do DNA) e que pode ser espontânea (devida a erros no processo de duplicação do DNA) ou causada por agentes físicos ou químicos. Através da mutação surgem novos genes em uma população e por isso ela é a fonte primária da variação hereditária. A recombinação gênica, por sua vez, corresponde à mistura de genes entre indivíduos de mesma espécie durante a formação de gametas, na meiose, através da troca de partes entre cromossomos homólogos (permutação). Este processo garante o aumento da variabilidade primariamente produzida pela mutação.

4)      Como diferenciamos Camuflagem de Mimetismo?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5)      Polegar oponível nas mãos permitindo o uso de instrumentos, cérebro cada vez mais desenvolvido e capacidade de se comunicar pela fala e pelas mãos são fatores importantes para quê?

__________________________________________________________________________________

6)      Fale um pouco sobre o aparecimento do ser humano.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6ª ano - Revisão Educação Ambiental

Conteúdo:

Capítulo 16: Entendendo a Ecologia.

Atividade de Revisão – Ed. Ambiental

1)      Dentro da Ecologia como são chamados todos aqueles componentes que não têm vida mais que influenciam os outros seres do meio?

__________________________________________________________________________________

2)      Como são chamados os seres que têm vida dentro da ecologia?

__________________________________________________________________________________

3)      Qual estudo é responsável por compreender melhor as relações entre ser vivo e meio ambiente.

_________________________________________________________________________________

4)      Colocar uma planta em determinado canto da sala faz a diferença para que ela cresça? Por quê?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5)      Se não houver fiscalização por parte dos órgãos ambientais, o desmatamento e a extinção da fauna acontecerão de forma mais rápida? Explique com suas palavras as consequências de tudo isso.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6)      Enumere de acordo com nível de organização do ser vivo.

(   ) tecido  (      ) órgão  (    ) sistema  (     ) célula    (     ) organismo   (     ) ecossistema

(    ) população     (      ) biosfera      (     ) comunidade

7)      Responda com uma palavra:

a)      Conjunto dos 3 ecossistemas: ________________________________

b)      Comunidade + fatores abióticos: _______________________________

c)       Diferentes populações se relacionando: ___________________________

d)      Comunidade com aspecto uniforme: _______________________________

6ª ano - Revisão Ciências

Conteúdos:

Capítulo 1: Desvendando o Universo;

 Capítulo 2: O Sistema Solar

 A resposta do questionamento abaixo estará disponível no Blog no dia 11.03 (quarta-feira).

Atividade de Revisão – Ciências

1)      Um aglomerado de galáxias, estrelas, cometas e planetas podem ser chamados de:

_______________________________________________________________________

2)      Estudamos em sala de aula que estamos no sistema planetário denominado “Sistema Solar” e na galáxia chamada “Via Láctea”, com base nessa informação responda:

a)      Qual maior estrela do Sistema Solar?

___________________________________________________________

b)      Qual o nome da ciência que estuda o universo?

___________________________________________________________

3)      Plutão, Céris e Éris são considerados planetas anões. Por que eles são assim chamados?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4)      Enumere corretamente

a)      Translação                    (       ) Movimento em torno do seu próprio eixo, dura 24h;

b)      Rotação                         (       ) Movimento em torno do sol, dura 365 dias;

c)      Teoria Heliocêntrica     (       )  Primeiro estudaram a astronomia;

d)     Teoria Geocêntrica       (       ) Defendia a teoria que o sol seria centro do universo;

e)     Povo Sumério                (       ) Defendia a teoria que o universo não tem centro;

f)       Giordano Bruno            (       ) Defendia a teoria que a terra seria o centro do universo.

5)      Qual o planeta que possui a temperatura mais alta de todos os planetas devido sua atmosfera, existir gás carbônico que impede que o calor seja espalhado?

____________________________________________________________________________________

6)      Qual importância da Lua?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7)      Qual o nome dos oitos planetas presentes no sistema solar?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8)      Cite duas características de Júpiter (planeta chamado de senhor do Olimpo).

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9)      Explique a Teoria do Big Bang.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________